我做了一项小实验三年级作文（通用54篇）

2024-03-20 10:38:21 来源：横溢文学点击：9

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我做了一项小实验三年级作文，欢迎阅读与收藏。

　　我做了一项小实验三年级作文篇1

　　有一次，我在家里看了一本实验书，让我最好奇的是一个“神秘的水上指南针”的小实验，引起了我的兴趣，我决定试一试。

　　于是，我迫不及待地从妈妈的“聚宝盒”里拿出一根稍微粗一点儿的小钢针，还准备了方形泡沫和一块条形的磁铁。一切准备就绪，实验就开始了。首先，我用大拇指固定住小钢针的一端，大拇指不要太往里边，能够固定牢就行。然后，用条形的磁铁在小钢针上同一方向磨擦，至少得这样摩擦二十次以上，而且只能用同一磁极摩擦。我希望小钢针的磁力更好一些，所以就多摩擦了几次。接下来，我要检验一下，它是否有磁力，我想：拿来一枚回形针，用磁化过的小钢针去接近回形针，如果吸上了，那就磁化成功了，如果没吸上，那就磁化失败了，还要继续磁化。果然不出我所料，磁化成功了。接着，我把磁化过的小钢针平着插进方形泡沫，然后放进水里，小钢针指向的两端就是南极和北极，这样，一个“水上指南针”就做好啦！就这样，实验成功了。

　　可是这种现象的原理又是怎么回事呢？我好奇地上网搜查，原来是因为地球本身就是一个巨大的磁体，叫地磁体，地磁体的.南极在地理的北极附近，地磁体的北极在地理的南极附近，因此地球上的小磁针静止时总是一端指南，一端指北。

　　这么一个有趣的小实验，不仅让我了解了一个科学原理，还让我收获了做实验的快乐，以后，我要多多了解有趣的科学，让自己的学识更加渊博！

　　我做了一项小实验三年级作文篇2

　　今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“烧纸船”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。

　　做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。

　　我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一个纸船，把它放在两个奶粉桶上，就像一座桥。接着我又端来一杯水，最后找来了一个打火机。

　　准备工作做好了，我就开始做这个小实验。我先往纸船里倒满水，然后把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。我目不转睛地盯着纸船，观察它的动静。

　　过了一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的`，只能继续等。又过了一会儿，水上冒起了热气，水还是不怎么热。又过了一会儿，水中冒出了许多小气泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。

　　通过查资料，我知道了这个实验的原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。

　　这个实验使我明白了，科学离我们并不遥远，就在我们身边。

　　我做了一项小实验三年级作文篇3

　　我是从一本书上知道了摩擦起电这个小实验的，于是今天我想来试试。

　　摩擦起电实验是先拿出一支塑料笔，它的材质一定要是塑料的。再将软一点的.纸撕成小碎片，越碎越好。然后，右手拿起笔，放到头发上，让笔一直滚动与头发来回摩擦，摩擦一定要快，差不多感到手有一点点酸的时候，拿下笔放到小碎纸的上面，小碎纸就像着了魔似的，都飞到笔上了。这样实验就成功了！这个小实验太好玩了！

　　其实，我知道这个实验的原因，是因为塑料笔一直和头发摩擦而起了静电，所以，放到小碎纸上，小碎纸就会被吸附起来了。

　　我很喜欢这个小实验，我要把它展示给我的同学们看，我想，同学们也会非常喜欢的。

　　我做了一项小实验三年级作文篇4

　　大课间自由活动时，我和好朋友兰兰在操场上打乒乓球，才打了两局，球就“扑通”一声掉到了地上，被路过的小朋友踩了一脚，球瘪了，不能再打了，我们俩都耷拉着头，心情好郁闷。

　　不过，我突然想到一个将乒乓球恢复“健康”的好办法！心情马上好起来，我决定做这个小实验！首先，我准备一个大一点的杯子和滚烫的水。接着，我把踩扁的乒乓球放到杯子，记得一定要轻轻放哟！然后，把热水小心翼翼地浇到乒乓球上，千万小心烫哦！当然，做实验时可以叫家长或老师过来帮一下忙。不一会儿，随着热水的.不断注入，乒乓球就会又重新鼓起圆鼓鼓的大肚子，“恢复”了以往的健康。

　　为什么乒乓球遇到热水会膨胀？我上网查了一下，原来：乒乓球“恢复”健康是热胀冷缩的原因。热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体具有这种性质。也就是说在一般情况下，当物体温度升高时，物体的体积会膨胀，密度减小，反之亦然。看完这段文字后，我终于明白了。

　　生活中处处有学问，这次有趣的小实验，让我明白了，要善于从疑问中找寻答案，了解更多的知识。

　　我做了一项小实验三年级作文篇5

　　晚上一回到家，妹妹就跟我说做实验！做实验！我放下书包就想该给她做什么实验好呢?我在书中找啊找啊，终于找到了。就做悬浮鸡蛋实这个验吧！

　　实验需要的材料是：一个生鸡蛋和玻璃杯，清水、色素、食盐、量杯、还有搅拌棍。首先，用量杯取100毫升的清水，倒入玻璃杯中，再取50毫升的'盐，加入玻璃杯，然后用搅拌棍搅拌到食盐融化为止，我边搅拌边听见了沙沙的声音可好玩了。接下来，再往量杯装60毫升的清水并滴入3滴色素搅拌均匀，倒入盐水中，然后，把鸡蛋放进去看，鸡蛋果然慢慢浮起来了。妹妹看着这神奇的一幕高兴地拍手叫好。这个实验真有趣啊！

　　这次实验，让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是受益匪浅啊！

　　我做了一项小实验三年级作文篇6

　　同学们，你们一定都知道水有浮力，那你们知道水的表面有张力吗？

　　暑假的一天，我闲来无事，在装满水的'杯子里放硬币玩，硬币就像一个可爱的娃娃，躺在水里睡大觉，而水面却没有一点反应。我心想：是不是我水装得不够满？于是，我把水装得满满当当的。接着，我继续放硬币，两个、三个。水面微微凸起，却始终没有溢出水来。但放到第五个时，水面好像吹了一个小气球，鼓出了一个弧形，好神奇啊！我既兴奋又紧张，六个、七个、八个，水面越来越鼓，好像被什么东西顶起来似的，我屏住呼吸，放了第九个、第十个，水居然还没溢出来，这令我十分惊讶。我小心翼翼地放入第十一个硬币，杯子的侧面抵触了小水珠，水终于溢出来了。

　　我疑惑不解，这是什么原理呀？我查阅了书籍，这才恍然大悟，原来，水的表面有张力。生活中处处有科学，只要细心观察，就会有所发现。

　　我做了一项小实验三年级作文篇7

　　今天，我做了一个实验，叫盐水浮鸡蛋。

　　实验开始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我还特地嘱咐了一句：“一定要接温水哟！”接着，我把鸡蛋放入水中，然后把最重要的道具“盐”倒了进去，弟弟在我旁边蹦来跳去，非常开心。看来，这个实验还是蛮有趣的。我再用一根一次性筷子搅拌，让盐与水融为一体。之后，水变得浑浊了，还有的'盐臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使劲搅拌，搅拌了好久好久，“啊。鸡蛋浮起来了！”我和弟弟开心地蹦来跳去。当然，爸爸妈妈也很开心，因为我完成了这项有趣的实验。

　　我很想知道鸡蛋浮起来的原因，所以我问了妈妈，妈妈说：“这是因为盐水的密度大于清水的密度。”哈哈，原来是这样的，我这才知道原因。

　　今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家听爸爸讲故事都有趣，因为今天有家人的欢笑声和有趣的实验。

　　我做了一项小实验三年级作文篇8

　　听说保鲜膜能做降落伞？可我只听说过保鲜袋能做降落伞的，保鲜膜就算能做但它能飞么？那就让我来验证一下吧！

　　首先要准备这些材料：彩纸、保鲜膜、线、胶带和一个重物。现在实验可以开始了！第一步，把线剪成长度相同的四段。第二步，用胶带把四根长度相同的线粘在保鲜膜的四个角上。第三步，用彩纸折一个小纸盒子（要放得下重物)。第四步，把保鲜膜上的四根线分别粘在小盒子的四个角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一个小号的长尾夹就够了）。第六步，把做好的.降落伞向上抛起来，看一看能飞么(至少在空中飘浮三秒）？

　　当我把降落伞抛起来时心里想：“可能飞不起来吧。”因为我还没有亲眼看到，不能确定。当我看到结果时“啊”的叫了一声，激动的说：“飞起来了！飞起来啦！

　　我做了一项小实验三年级作文篇9

　　一天，我从电视上看到有人在跳伞，这时我心想为什么降落伞可以让整个人慢慢降落下来呢？于是我报着好奇的心情准备亲手做一个。

　　首先，要准备必不可少的材料：一张A4彩纸，一个袋子，彩笔和贴纸。然后就可以开始啦！先把A4纸折成一个正方形方框，再用贴纸把袋子的四个角粘在方框的四个边上，最后可以在袋子或方框的四个边上画上一些装饰的图案，这样一个蘑菇似的完完整整的`降落伞就做好啦！

　　现在做好了降落伞，到了实验的时候了，我们首先在方框里放上一些重物，然后将袋子弄整齐，最后拿到高处进行放飞。在放飞的同时我们可以看到刚开始伞降得很快，但后面降落伞还是变慢了。为了能更好的实验，我又放了一些重物，最后还是成功了，事实证明，降落伞可以让降落的速度减慢，达到逐步落地的效果。

　　科学的力量是多么强大啊！也希望通过更多的发现和实验，去发现更多的事物让社会发展可以越来越好！

　　我做了一项小实验三年级作文篇10

　　听闻生活中看不见、摸不到的空气可以占据空间。为了检验它是否真实，我就做了一个实验—空气能占据空间吗？

　　带着这个疑问，我满满的好奇心像海水一样流出。做这个实验需要的材料有：一个透明塑料杯、一个塑料盒子、一张纸、胶带和打气筒。我们首先要把一张平平整整的纸揉成一团，我心里暗暗的想：这团纸如果添上些颜色，就有点像圣甲虫的粪便了。想到这儿，我连忙摇摇头接着做实验。接着，我用胶带将小纸团贴在杯子的底部，像用皮筋把两捋头发系在一起。然后在杯子上打了一个小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的扎了下去，扎完了我还对它说：“对不起哦，杯子妹妹。”然后再把这个杯子慢慢放入水中，我真希望它会游泳。最后从小洞里打气进去。神奇的.事情发生了！一个个小泡泡冒了出来，水位也开始渐渐上涨。当我拿出杯子，我惊讶的合不拢嘴：纸团真的没有湿！

　　原来空气真的可以占据空间，原来科学这么神奇！

　　我做了一项小实验三年级作文篇11

　　最近我在电视上看到了一个简单的小实验，所以我决定亲自来做一下这个实验。

　　首先我们要准备一只白板笔、一面镜子和一盆水。接着我们的白板笔画家就要在镜子上开始作画了。只见不到一分钟白板笔画家就把画画好了。随后，我的小镜子就跳入了水中，它就像一个落水的小朋友不停地摆动着双手。这时我就在想：小镜子这么用力地摆着水，上面的画应该马上就会浮到水面上了吧！可这时小镜子却让我失望了。哎！画一点也没有浮起来。于是我便用手摇了一下小镜子，继续目不转睛地看着小镜子。不知不觉一个小时过去了，终于白板笔画家画的'画浮在水面上了，我用手轻轻地碰一下，觉得真神奇啊！

　　虽然此次实验时间有点长，但我还是感受到了实验的乐趣，也让我明白了做一件事情一定要有耐心，坚持下去才会取得成功。

　　我做了一项小实验三年级作文篇12

　　今天，一上课我就开心的要命，因为今天老师给我们做了一项实验，它叫：静电粘小纸片。要准备的材料很简单，材料有：一把尺子、扯一点小小的纸片。

　　第一步，我们用激动的小手扯一点点纸，第二步，把它反复地撕，撕成很小很小的纸片，第三步，用尺子在头上或在裤子使劲的擦，第四步，用尺子往纸上轻轻的`一点，纸就霎时吸了起来。哇！我们班的同学大声叫了起来，有的开心的说：“我的天呀！这是什么科学小实验？我还第一次呢！”有的失败了，还有的既高兴又激动的说：“你快过来瞧瞧我的吸了起来了！”而有些失败的人很不服气，又尝试了一次，成功了！那些同学也跟着成功了的同学一起喊了起来，这实验真的好有趣！我真是想一直做这个实验。

　　“只知道玩，不知道这是怎么回事儿，就开始玩儿个不停！”老师说道。我们放下了手中的活儿听老师开始讲原理！哦，原来我们摩擦出了静电才会吸起来！

　　这真是一件奥秘无穷的科学小实验。

　　我做了一项小实验三年级作文篇13

　　听说，有一种现象可以使水中开出花朵来，于是我决定做一个小实验，就叫它“水中花”吧！

　　这次实验的材料有透明玻璃杯、清水、油、颜料和吸管，除此以外，还有一个特别重要的物质，那就是盐，而盐可以扩大水的'张力。

　　实验开始了，我们需要把清水倒进透明玻璃杯里。接着，就让油去和水亲密一下吧。然后再用吸管把颜料滴在水杯里，本以为颜料会沉入水底，可让我感到惊喜的是：颜料居然“消失”了。最后，盐之选手迫不及待地跳入水中，水中泛起了层层小波浪，此时“消失”的颜料居然一个个的落入水底，开出了形态各异、美妙绝伦的花朵。

　　做了这个实验以后，我的知识也增长了不少。比如说水油不相融，盐水的密度比水大等。原来，这么多的知识都藏在一次小小的实验中呢。实验真有趣，科学真伟大！

　　我做了一项小实验三年级作文篇14

　　我听说水有张力，好奇心作祟，我要做一个实验验证一下水是不是真的有张力。实验的名字叫做神奇的水。准备的材料有：一张纸、一把剪刀、一个空杯子和水。

　　我首先拿一张纸，剪一个和杯口一样大小的圆片。接着让杯子喝饱水，再把纸片扣在杯子上。纸片像一个顽皮的孩子，你不仔仔细细根本没法让它粘在杯口上。这一步花费了我不少时间。然后我把杯子倒过来，发现里面的水孩子非常着急，杯子和纸片组合起来仿佛是一个坚固的'牢笼，让水孩子怎么也跑不出去了。最后我小心翼翼地把杯子正过来，查看一下纸片上有没有水孩子的踪影，心想：杯子里那么多水孩子，纸片应该打湿了吧！我掀开纸片一看，纸片居然没有打湿！

　　通过这次实验，我知道了水是有张力的。科学真神奇！

　　我做了一项小实验三年级作文篇15

　　听说鸡蛋可以在水面浮起来，所以我要做一个实验。

　　首先，我们要准备鸡蛋、一袋食盐、一双筷子、一杯清水。接着，鸡蛋水手跳入了水中，因为鸡蛋重量太大了，水的重量太小了，所以鸡蛋沉下去了。然后，食盐小弟一个个迫不及待地跳向水中，在这时候你会看见食盐小弟变得很多了，这时候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中带领食盐小弟们游泳了。最后，筷子大哥把食盐小弟变得无影无踪的时候鸡蛋水手就浮起来了，在杯子里欢快的`舞蹈。

　　你们知道这是为什么吗？因为食盐可以增加水的密度，当水的密度大于鸡蛋的密度的时候，鸡蛋自然就浮起来了！如果没有食盐小弟的话，鸡蛋水手就不能再浮起来了！

　　实验过程多么精彩啊，我欢呼地叫了起来：“你们看，食盐多么神奇啊！”

　　我做了一项小实验三年级作文篇16

　　绚丽的灯光，灵动的音乐，跳跃的水柱，营造出美轮美奂彩虹般的喷泉，这是广场和公园才能见到的景象。

　　一天，我听说只要在水里加入一些东西，就能让水变成喷涌的喷泉，这样在家里也能欣赏到彩虹喷泉了！于是，我准备做一个小实验。

　　实验前，先要准备好材料，需要用到的材料有：搅拌棒、搅拌勺各一支，半杯清水，少许色素，适量的小苏打、柠檬酸以及洗洁精。

　　实验正式开始，先让三勺柠檬酸到放入了清水的'“浴盆”里躺着，再挤一些洗洁精就可以洗“泡泡浴”啦，小伙伴三滴色素来凑热闹啦，听到泡泡声，闻到泡泡香的小苏打也迫不及待地跳了进去。一场泡泡聚会开始了！

　　小精灵们玩的开心，我在一旁正等待着奇迹出现呢。30秒过去了，1分钟过去了……水一直没有动静，我心想：实验会不会失败了呢？我正难过时，水一下子就涌了出来，然后越涌越多。哇，成功了！我的心情像一道扒开了乌云的阳光，直照心底，既兴奋又喜悦！

　　做实验可真有趣啊！

　　我做了一项小实验三年级作文篇17

　　今天我正在打乒乓球，突然球就像饿了一样，外壳扁了下去，但还没有被弄坏。我不知道该怎么办，我想：我只有一个乒乓球，可已经扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，谁能不爱呢？咦，对了！我怎么没想到，我可以做个热胀冷缩的实验呀！不仅有可能修好兵乓球，还能验证它是否有效，我太聪明了！

　　说干就干。我先倒了一碗热水，把碗放到温度不高不低的地方。我把乒乓球放进碗里，乒乓球就像跳水运动员一样，跳进了泳池，表演着水上舞蹈。万事具备，只欠东风，现在到了最重要的记录环节。

　　我等啊等啊，一分钟过去了，两分钟过去了……十五分钟过去了，没有动静，没有动静，还是没有动静。我不想等了，也许最后的`结果一定是败局，我想还不如不再等待。就在我要放弃的时刻，奇迹发生了，球又重新鼓了起来！“哈哈……”我高兴地笑了起来。

　　我得出了结论：热胀冷缩是真的。你们说，做实验有不有趣？

　　我做了一项小实验三年级作文篇18

　　听说在纸杯里装上水，纸杯就烧不坏！我很想做这个实验。

　　首先我准备了打火机、蜡烛、两个纸杯和一瓶水。第一步，我将蜡烛拿过来，用打火机点燃。第二步，把纸杯拿过来，倒上一小半的清水。第三步把点燃的蜡烛拿过来，再将装了清水的纸杯拿过来，把纸杯放在蜡烛上。我大喊来“让我们见证奇迹吧！”过了一会儿，纸杯被火苗烧黑了，好紧张，我担心着纸杯会不会被烧毁！又过了一会儿，纸杯还是好好的'，杯子里的水开始冒泡泡和水气！

　　实验结束了，我去查阅了资料，知道了纸杯烧不坏的秘密了！纸杯烧水时，水把纸杯里的热量都吸收了，所以纸杯实际温度并不高。我很开心！

　　这个实验既有趣又好玩！我也发现，只要肯思考，肯细心的去观察，就会有所收获！

　　我做了一项小实验三年级作文篇19

　　有一天，我在一本书上看到了蜡烛可以升水，我怎么也不相信蜡烛可以升水，蜡烛在水里不就灭了吗？我准备用实验来验证这是正确还是错误的。

　　首先我们要准备一个玻璃杯，一支蜡烛，一个打火机和半盘子水。我先让蜡烛先生和盘子先生登上舞台，让蜡烛先生站在半盘子水上面。开始的时候，蜡烛啪啦啪啦地响，好像在说：“好冷……啊！”我以为蜡烛就快要熄灭了，但是蜡烛先生好像还在坚持。看到这里，我就准备进行下一步了。下一步有请玻璃杯先生登上舞台。玻璃杯要做的就是，把蜡烛先生给罩起来。蜡烛先生很快就觉得没有氧气了，他只好憋住气，可是不久，他就一点也憋不住了。他开始慢慢地，慢慢地，只剩下一点小火苗了。

　　最后，实验成功！蜡烛熄灭了，半盘子水都被玻璃杯吸进去了，我高兴得跳了起来，我把听说变成了眼见为实的.答案。

　　我做了一项小实验三年级作文篇20

　　听说降落伞降落时，会很缓慢的降落下来，我想做个实验来验证一下。

　　我准备的材料有一个又大又宽的口罩，一张美丽的长方形纸还有一卷胶带就可以开始做实验了。

　　第一步把口罩先生长长的手和脚从中间剪开。第二步把美丽的桃花纸小姑娘粘成一个小盒子（首先把纸剪成五个小正方形，再把这些小正方形给粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步从有着圆圆肚子的胶带先生身上撕下来四厘米的胶带，再把它均匀的分成一厘米长的四段，然后分别粘到口罩先生的线上。第四步把口罩先生和纸盒小姑娘连接起来。第五步调整口罩先生和纸盒小姑娘的`方向和位置，小降落伞就成功完成了。

　　降落伞做好以后，我就从楼上丢了下去，结果像听说的那样，会很缓慢的降下去了。

　　这个实验不仅证明了听说到的是对的，还很有趣呢！

　　我做了一项小实验三年级作文篇21

　　我很喜欢做科学实验。今天我给大家介绍的实验是空气灭火。

　　我做这个小实验的目的是让你们知道空气也能灭火，很神奇吧？实验材料有点多，一共有8个，分别是白醋、小苏打、量杯一个，蜡烛一个，滴管、打火枪、矮塑料杯一个、取样勺。

　　我先在量杯中倒入50毫升白醋备用。接着取半勺小苏打围绕在底部四周均匀散开，然后将蜡烛放入杯中用点火枪点燃了火，奇妙的时刻到了，这将是实验的'最后一步：从量杯中用滴管吸满白醋，滴在杯底的小苏打上，蜡烛竟然熄灭了！

　　这个科学实验的原理就是小苏打和醋反应产生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空气重，因此反应后二氧化碳会暂时停留在杯底，由于二氧化碳会使可燃物与空气隔绝，火焰会因为被隔绝的空气而熄灭。

　　通过这个小实验，我的收获是：科学离我们并不遥远，科学能激发观察和探索未知的欲望。我们要用严谨的态度去面对科学。科学是一本无穷无尽的百科全书，有困难就查它，科学能让生活更美好！

　　我做了一项小实验三年级作文篇22

　　星期三第三节课是科学课。老师说：“这节课我们来做实验——烧手绢。”

　　“首先，我们需要手绢一条，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，这四种原料少一样都做不成。最后找一个宽广的没有人的`地方，也没有可燃烧的东西，还要一块铁丝网就可以了。”

　　最后老师让我们课下在家里做实验。回到家我照老师的方法做，用手绢在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接着挂在铁丝网上，最后用火柴点燃。过了几十分钟还热着呢！而手绢却毫发无损，真是太神奇了！

　　其实这个我在网上查过，火把酒精烧干了，而水在里面保护着手绢，手绢才会毫发无损。

　　完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理，我开心极了！我喜欢做实验，因为实验可以带领我去探索科学的奥秘！

　　我做了一项小实验三年级作文篇23

　　星期三下午第二节课，老师教我们做了一个实验：“纸片跳舞”，班里突然沸腾起来了。

　　第一步：准备材料：一支笔和一张纸片。

　　第二步：开始实验。首先把纸片撕成米粒般的碎片，然后把笔在衣服上来回摩擦，最后把笔放在纸上，把笔轻轻的`往上提，慢慢的，小纸片就跳起舞来了。

　　老师问：“你们知道这是什么原理吗？”班里突然变得鸦雀无声。老师说：“这都是静电搞得怪，只要物体相互摩擦就会起静电。”我这才恍然大悟。

　　老师又让我们自己做一次，信心满满的我，冒着好奇心去实验。，我想试试拿一个尺子可不可以成功。我撕了一堆小纸片，用尺子在头上摩擦，结果没吸上。这时太阳出来了，我又实验了一次，结果纸片慢慢地吸上去，我非常兴奋，纸片也兴奋地跳起舞来。我这才知道尺子也可以把这个实验做成功。

　　这次实验又让我懂得了一个科学原理，我真开心！

　　我做了一项小实验三年级作文篇24

　　有一次，老师给我们布置了一项特别的作业。作业是让我们做一个小小的实验，在前几天，我就听说纸屑会跳舞，可是我却不相信，这一次，我就要自己动手试一试，到底纸屑会不会跳舞。

　　首先，我先准备材料。第一步，我先拿出一支笔和一张纸，接着在纸上画出一个小人，然后第二步，再拿出笔往桌子上面摩擦几下，最后再拿出一块玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把画在纸上的小人剪下来，“啊！小人被我剪坏了！”我开始泄气了，可是，实验家是怎么做成的呢！没关系，我要为自己加油，继续努力。

　　于是，我就自己又做了一次，从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，我认真的.做，终于做到了最后一步，小纸屑成功跳起舞来。

　　这次实验，不但培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功。完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电。哇！我真是开心极了！

　　我做了一项小实验三年级作文篇25

　　我今天做了一个有趣的实验——会跳舞的纸片。你们一听，一定会想：纸片怎么会跳舞呢？那就让我来告诉你们吧！

　　这一个实验的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支笔，还有一张纸。首先用剪刀从一张纸上剪出一个小人，再用笔在头上一直摩擦，把笔放在纸的上面，可是纸没有任何动静，我想：应该是摩擦的时间不够长。我有点泄气，又开始继续摩擦，我感觉时间够长了，就把笔摩擦过的一面放在纸的`上面，这次那个小人像小狗似的往笔上爬，过了一会，它从笔上掉了下来，不过，刚掉下来，它就立起来翩翩起舞，好像在对我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很开心！

　　后来，我从网上查了查这到底是为什么？原来，这一直都是静电在搞鬼，是静电把纸托上去的。我理解了以后，高兴地叫了起来：“太好了！我又知道了一个科学原理。”

　　啊！这个实验真有趣，科学实验真奇妙！

　　我做了一项小实验三年级作文篇26

　　今天我做了一个十分神奇的实验。首先准备材料：一张纸，一个玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒满水，第二步把纸片剪得比杯口大一些，第三步把纸片贴在杯口上面，第四步杯子倒过来。

　　我第一次失败了，水流了出来。第二次也是一样，我连着好几次都失败了。就在我灰心丧气不想再做的时候，我突然想到科学家的实验那么难，我做的实验这么简单，科学家都能坚持，我为什么不能坚持呢？想着，我便又开始继续做实验了。

　　过了一会儿，奇迹发生了，纸片把水顶住了，实验成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是谁用魔法把纸定住了？我上网查了一下，原来是大气压力搞的.怪。

　　从这个实验里，我知道了大气压的作用，它真像一个厉害的魔法师。

　　我喜欢这个实验，因为它既好玩，又能让我增长知识，同时，还让我懂得了：“世上无难事，只怕有心人”的道理。

　　我做了一项小实验三年级作文篇27

　　今天，我正看着电视。突然我看到了一个科学小实验的视频，看完实验后我跃跃欲试，也想尝试一下。

　　我买好了材料，两个瓶口较小的瓶子，还有两个剥了壳的熟鸡蛋和一盒火柴、一团纸。

　　实验开始了，首先我们把第一个瓶子的瓶盖扭开，再用鸡蛋堵住瓶口。我带着希望，觉得它一定能把鸡蛋吸进去。然而半个小时过去了，鸡蛋仍然能轻松拿下，我只有开启第二个瓶子了。

　　我把第二个瓶子的瓶口扭开之后，再把火柴点燃后放在纸上扔进瓶子。然后把一个鸡蛋放在瓶口堵住，之后我耐心地等待着。

　　就在我快要放弃的时候，突然，只听到“砰——”的一声，鸡蛋落入了瓶子里面，我喜出望外大喊一声：“啊，我成功了！”

　　后来我去网上查了一下鸡蛋为什么会被吸入瓶中呢？回答是这样的：因为燃烧的`纸团会产生热量，而外面的冷空气要进去，所以就形成了热胀冷缩的情况，外面的气体撞击鸡蛋。所以，鸡蛋就会落入瓶中。

　　我做了一项小实验三年级作文篇28

　　放学回到家，写完作业后，我拿起一本《百科全书》看了起来，其中，有一项小实验吸引了我，将一个装满水的杯子，用一张纸盖住瓶口，然后把杯子倒过来，水不会流出来，我心里充满了疑惑，一张纸怎么可能托起一杯水呢？

　　于是，我决定亲自做实验验证一下。我按照书上说的，先拿来一个杯子和一张纸，我给杯子装满水，然后把纸轻轻地盖上去，再把杯子迅速倒过来哇，神奇的.一幕出现了，纸真的把水托起来了，此时我的内心既紧张又激动，原来百科全书上说的是真的，可这是为什么呢？

　　原来只要杯子里的水是满的，纸和水之间没有空隙，不管水杯朝什么方向，水都不会流出来。因为纸片外部受到大气压的作用，同时水和杯子壁和纸片之间形成界面处也会有表面张力，从而保证纸片不会掉水自然不会流出来了。

　　我内心的疑惑终于解开了，原来科学就在我们身边，我还要做更多的实验，发现更多的奥秘。

　　我做了一项小实验三年级作文篇29

　　今天，我们在骄子教育的清华1班做了一个小实验——光影小魔术！

　　我们的材料有塑料透明纸、纸杯、橡皮筋和一张白纸、一把剪刀。

　　首先用剪刀在纸杯的底部剪一个大洞；其次把塑料透明纸放在上面，用橡皮筋固定住；再用笔在白纸上画出自己喜欢的图案，我画得就是栩栩如生的一把散弹枪！然后关上灯，打开手机的灯，把画好的图案剪出来，放进去，最后用灯光一照，图案就照出来了。我看到了我的散弹枪！帅气极了！

　　我觉得我的实验是非常成功的！在老师的讲解下，我明白了我们的'光影小实验，利用的是光与影的知识：光线照射进去有东西挡着，就照射出了阴影，就有了图案。

　　这个实验太有意思了！可是老师要把我们的道具借给小鹿老师，不要造成浪费。不过我回家一定会让我的爸爸妈妈也试试看。

　　我做了一项小实验三年级作文篇30

　　今天，我做了一项小实验，它的名字叫“会吸水的杯子”。

　　做这个实验要准备一支蜡烛、一个比蜡烛高的.玻璃杯、一个平底盘子、一支打火机和若干有颜色的水。

　　开始做实验了。首先把蜡烛点燃，让它立在平底盘子上；然后，往平底盘子里倒一些有颜色的水，要适量，不能太多，也不能太少，能盖满盘底就可以了；最后把准备好的玻璃杯倒扣在蜡烛上。这时候，你就能观察到蜡烛慢慢地熄灭了，在蜡烛熄灭的一瞬间，盘底的水神奇地被吸进杯子里去了。

　　为什么水会被吸进杯子里呢？原来蜡烛燃烧是需要氧气的。用玻璃杯把蜡烛盖住以后，杯子里的氧气很快被消耗完了，蜡烛也就熄灭了，这时外界的压强大于杯子里的压强，所以盘底的水就被吸进去了。

　　这个实验真神奇啊！我好喜欢这个实验。

　　我做了一项小实验三年级作文篇31

　　将长吸管和短吸管摆成直角，从长吸管的一端吹气，水就会从短吸管往上升，就会形成水雾。这是真的吗？

　　实践出真知。要想知道对不对，需要动手做一做。我先用尺子量出吸管的长度，再在吸管的1/3处做上记号并剪断，这样长吸管的长度就是短吸管的2倍。然后在杯于里加满水，左手将短吸管的一半笔直插入水中，右手将长吸管摆在短吸管上面，使长吸管和短吸管摆成直角，同水面平行。最后在长吸管的一端用力吹气。咦？我的“吸管喷雾器”怎么没有反应呀？我把书翻了一百多遍，急得抓耳挠腮，上蹿下跳，简直发疯了。可我又转念一想，万一再试几次就成功了呢？果不其然，后来试的.几次，我都成功了。

　　哈哈，气流快的地方，气压下降，自然就形成水雾。科学实验不仅锻炼了我的动手能力，又增长了我的科学知识，真的很有意思。

　　我做了一项小实验三年级作文篇32

　　气体是一种看不见摸不到，但就在我们身边的东西，怎样才能做到“囚禁”气体，让我们能感觉到它们的存在呢？首先我们要准备一些材料——面粉，醋，一把汤匙，一个玻璃杯，水和小苏打粉。

　　接着，我开始做上了实验了。书上说先在玻璃杯中放入一汤匙小苏打和两汤匙面粉，搅拌均匀，搅拌后看不见哪里是小苏打，哪里是面粉。

　　第二步，我把一勺醋倒进杯中，同样用勺子搅拌均匀。一天后，我发现杯中有一些像冰块一样东西，它叫做凝结块。用水把凝结款淹没，再用勺柄敲碎，过来一块儿，就能看见一些气泡，会从凝结块里冒出，但这是什么原因呢？

　　查找资料，我知道了，原来小苏打跟醋产生了化学反应，会释放出二氧化碳气体。醋中的水分与面粉搅和在一起，形成凝结块，这些凝结块把二氧化碳包裹起来，当凝结快被敲碎时，二氧化碳就逃逸出来，此时就会看见杯中有许多小气泡。

　　这是我做的`实验，你们会做了吗？

　　我做了一项小实验三年级作文篇33

　　今天，我做了一项小实验，实验的名称是“不会下沉的鸡蛋”。

　　我到厨房里准备做实验的材料：一个大玻璃杯、一个生鸡蛋、一袋食盐和水。

　　先把水倒入玻璃杯中，接着把鸡蛋放入杯子里。一会儿，我看看鸡蛋是不是会浮上来，然而，鸡蛋没有浮上来。我很失望，但是我没有放弃。我打算重新再做了一次，突然想到还有一袋食盐没有用到。我开始往水里加了食盐，开始来回搅拌，鸡蛋没有浮上来。我又往里面加食盐，还是没有浮上来。再一次，我又往里面加食盐，这次我加的食盐比较多，差不多加了半袋进去，我就开始一直不停地搅拌，最后玻璃杯里的.鸡蛋真的浮起来了。我开心极了！

　　鸡蛋为什么会在加了盐后浮上来呢？通过科学实验得知原来是因为盐水的浮力大，密度大于鸡蛋，把鸡蛋给托上来了。

　　通过这次小实验，不但培养了我的动手能力，也让我学到了新的科学知识，更加让我明白了一个道理：做什么事情只要坚持就会成功。

　　我做了一项小实验三年级作文篇34

　　我做过漂浮的小人这样一个实验，实验材料有：白板笔（可以选择自己喜欢的颜色）、一盆水、一把小镜子。这个实验很简单，自己可以独立完成。

　　首先，我拿着白板笔，在小镜子上画上一个简易的小人，画完之后，再把小镜子拿到阳台上，让镜子上的小人在通风的地方凝固一下，差不多5分钟就可以。然后，我再把小镜子慢慢地放入准备好的水中，这一步速度要慢，等镜子放入水中后，要耐心地等待，过一会儿，我发现，小人慢慢地离开了镜子，向水面漂去。“实验成功了！”我开心地大叫起来。

　　为什么小人会离开镜子漂浮到水面上呢？其实很简单，因为白板笔的墨水中，有一种可以降低笔和书写表面粘合度的物质——剥离剂。剥离剂是一种油性的`物质，可以在笔迹和书写表面之间起到隔离的作用，阻止笔迹和书写表面紧密结合，因此在被水浸泡的时候，笔迹很容易就脱落了。

　　这就是我做的实验，你的呢？

　　我做了一项小实验三年级作文篇35

　　今天我和爸爸做了一个有趣的小实验。

　　首先我和爸爸准备好一个盘子、一个空矿泉水瓶、一杯热水和一杯凉水。

　　接着我往盘子里倒满凉水。爸爸帮我往空矿泉水瓶子里倒满热水。因为热水很容易把瓶子烫变形所以这一步我请爸爸来帮忙。只见他把瓶子里的热水倒掉后迅速把瓶子倒立在装满凉水的盘子中。

　　我悄悄地跟爸爸说见证奇迹的时刻到啦！

　　我在观察中发现凉水进入瓶子后慢慢往上升。可过了一会儿水升到一个高度就静止了。我想：怎么水不再往上升了呢？是不是盘子里的`水不够多？我又往盘子里加入凉水但水还是没有往上升。这可真奇妙呀到底是什么原因呢？

　　我带着这个疑问去《十万个为什么》里寻找答案。原来矿泉水瓶在加热后倒放于凉水中这时瓶内温度骤降气压变小瓶内的气压小于大气压凉水就会被压入瓶中。

　　我做了一项小实验三年级作文篇36

　　为什么鸡蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一个实验！有可能就破解了它的奥秘呀！

　　我兴冲冲地跑进厨房，拿了一双筷子，一小袋食盐和一根搅拌棍，又小心翼翼地从橱柜上取下一个圆滚滚的生鸡蛋。实验终于开始了！

　　我往玻璃里倒入水，瞧！鸡蛋怎么还没浮上来呀！我朝实验材料看了一下，顿时目光停在了那一小袋食盐上。

　　接着我用小勺舀了一些食盐放入杯中，鸡蛋瞬时变得快活起来，好像在欢乐地跳着舞，但是鸡蛋还没有浮出水面。我又放了一些食盐用搅拌棍轻轻地搅了几圈。你们看鸡蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出来的'小脸蛋。

　　经过这次有趣的实验，我突然破解了这个奥秘：原来是因为物的重量小于水的浮力，物体所以就浮上来了。水是看密度的，我们在水里加盐时，增加了水的密度，鸡蛋就会浮出水面。

　　我做了一项小实验三年级作文篇37

　　今天，我听同学们说了一件怪事——鸡蛋放到盐水里就可以浮起来。我半信半疑，决定要验证一下。

　　我先去厨房，找到一个圆溜溜的鸡蛋和一袋盐，又找来一个杯子，还有一根筷子，一切准备就绪，实验开始了。我先往杯子里倒入清水，再放两勺盐，用筷子搅拌，然后把鸡蛋放进杯子里，只见鸡蛋沉入了水底。这时，我有点担心，这个实验会不会失败呢？“是不是盐放得不够多呢？”我自言自语道。于是，我又放入几勺盐，用力搅拌，让盐完全融化，接下来的情景让我震惊。鸡蛋娃娃浮到了水中间，慢慢地，像一个害羞的小姑娘似的，露出了她的`半个小脑袋，我高兴极了。

　　我百思不得其解，想知道其中的奥秘。于是，我反复查阅资料，终于得知了鸡蛋浮起来的原因：当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。

　　大自然真是太神奇了，通过这次实验，我不仅收获了知识，而且也收获了快乐。长大了我要当一名科学家，探索更多的奥秘，造福人类！

　　我做了一项小实验三年级作文篇38

　　今天，我在补习班里做了一个有趣的实验——飞纸片的实验。

　　首先，要准备一张A4纸，一把尺子。

　　接着把纸片撕得七零八落，变成一个个小小的雪山。然后把尺子放在头上摩擦，我突然就感到了一阵阵疼痛。我没摩擦一会，就把尺子放到纸片上方，可纸片纹丝不动，我很紧张，我看了看旁边的`同学，别人是把尺子摩擦至发热为止，原来如此！我又把尺子放在头上摩擦了四五下，这时候尺子有一点点发热了。我把尺子放到纸片上方，纸片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飞到了纸片上，又像个宝宝在妈妈的怀抱撒娇不肯下来！可好玩了！

　　我看向别人，哇！一个同学的尺竟然能让拇指那么大的纸片站立！我又看了另一个同学，他好像在控制机器人，他能让小纸片走路、跳舞………。

　　“为什么尺子能让纸片飞起来呢？”我好奇地问老师。“因为尺子和头发摩擦起电，静电具有吸附作用，才会让纸片飞的呀！”

　　原来生活中有许许多多的科学，我们要去观察。

　　我做了一项小实验三年级作文篇39

　　今天，我做了一个小实验，它的名字是——摩擦起电。会发生什么事呢？我们一起去看看吧！

　　实验需要准备的材料有：塑料直尺、A4纸。

　　我先把A4纸撕成碎片，十指配合，不一会儿，纸片就粉身碎骨了。撕好的碎纸片好像美丽的雪花。接着把尺子放在头上摩擦，大概二十下左右，摩擦的时候感觉头皮上有很多小虫子在咬我，痒痒的，一点也不舒服。然后我把微微发热的尺子放在碎纸片上方，神奇的事情发生了，小碎片旋转地飞上去，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，稍大一点的碎片就立起来了，左右扭动，像一个活泼的'小孩在跳机械舞。再大一些的纸片纹丝不动，好像天大的事儿也不能影响它睡觉。我的实验成功了，我一蹦三尺高！

　　纸片为什么会“跳舞”呢？我十分好奇，于是我上网去查资料，原来，塑料与头发摩擦能产生静电，这种静电具有吸附力，这才造成碎纸片“跳舞”的场面。生活中有很多奥秘，需要我们细心观察。

　　我做了一项小实验三年级作文篇40

　　昨天在家，我做了一次实验，鸡蛋怎么站立？

　　鸡蛋怎样站起来呢？把它扶起来，它又倒下去了。就这样，扶一次，倒一次。我也试着找到它的中心点，可还是倒了。其实是有两种方式可以使它站起来。

　　方法一：我先在桌子上倒了一勺盐，糖也可以，然后，把鸡蛋放上去，把手松开，鸡蛋就站起来了，这是为什么呢？那是因为盐是由一些小颗粒组成的'，就像把一个箱子放在一根根圆木上一样。

　　方法二：不需要任何工具，只要把鸡蛋在桌子上敲一敲，再把它立起来，它也能站起来。这又是为什么呢？那是因为鸡蛋敲出了一个小洞，如可乐瓶一样，如果把可乐瓶盖的地方朝下，和鸡蛋一样，也站不起来，如果把瓶盖拧掉了，这样就能站起来了。

　　现在，我知道鸡蛋站起来了，“鸡蛋怎么站立”实验圆满成功。

　　通过这个实验，我又懂得了一个知识，真是应了一句话：“不仅要观察，还要多做实验。”

　　我做了一项小实验三年级作文篇41

　　今天，我在语文课后当了一回“神笔马良”！

　　我先准备好一支白板笔、一个白瓷盘和一些清水，接着用白板笔在白瓷盘上画了一条小鱼。这条小鱼有着黑黑的脑袋，长长的尾巴，它在白瓷盘里是那样的显眼。

　　接着，我小心翼翼地沿着白瓷盘的一侧将清水倒入盘中。忽然，小鱼动了动脑袋，浮了起来！我又轻轻地晃了晃白瓷盘，小鱼像活了一样，摇头摆尾，神气极了！我高兴地喊道：“我的.实验成功啦！”兴奋的我将白瓷盘越摇越快，小鱼在盘里越游越欢，像喝醉了酒一样，东倒西歪，不一会儿就变成了一道道细线，溶到水里去了。

　　我不禁好奇：为什么画的小鱼能在水中游动起来呢？我连忙求助于我的好朋友“小度”。原来，白板笔中含有油物质，而油不溶于水，所以会和水分离开；又因为油的密度比水小，所以小鱼就浮在了水面，随着水的晃动，小鱼就“活”了起来。

　　科学小实验可真有趣，我爱科学小实验！

　　我做了一项小实验三年级作文篇42

　　“宝贝快过来看，黑猫变白猫啦。”妈妈对我说。我立马跑过去看，原来抖音里有一个人，把一张画了黑猫的纸放进了水里，黑不溜秋的猫竟然变成了白猫。我很喜欢做这个实验，于是准备了记号笔，白纸和密封袋，准备做这个实验。

　　首先我在纸上画了个黑猫的轮廓，把纸放进了密封袋儿，然后在密封袋上描出白猫的.轮廓。将白纸拿出来把黑猫全涂黑，最后把白纸再次放进密封袋，封上口就行了。紧接着，我打来了一盆水，把密封袋儿垂直地放入水中，黑猫真的变成了白猫。

　　我激动万分，又迷惑不解，为什么黑猫会变成白猫呢？我在网上查了查，才知道这是一种有趣的光学现象——全反射。当光线由折射率较大物质迈入折射率较小的物质时，会产生全反射现象，这真是一个有趣的小实验。

　　我做了一项小实验三年级作文篇43

　　听说瓶子会变形，是真的吗？我带着好奇心做了一项小实验。

　　实验准备很简单，一个空瓶子和一杯滚烫的热水，准备就绪。我迫不及待地开始了我的小实验。

　　首先我把空瓶子的盖子拧开，接着一手拿空瓶，一手拿着热水杯，然后把滚烫的热水小心翼翼地倒入空瓶里。我心想：瓶子会不会被开水烫坏呢？一边想着，一边赶紧拧上瓶盖。就在这时瓶子立马鼓起来了，像一个圆鼓鼓的胖小子。这时我又开始担心：瓶子会不会涨破呢？然后我拧开瓶盖，把所有的热水倒了出来，又立刻把瓶盖拧紧。最后瓶子神奇般缩的变形了，变成了一个瘪瘪的`瓶子。

　　这是为什么呢？又是什么原理呢？于是我上网查资料，原来这就是热胀冷缩的原理。当温度升高时，瓶子内就会出现膨胀现象。如果气温变冷，瓶子就会出现冷缩的现象，所以热胀冷缩就是这样来的！

　　实验真有趣，我爱做实验。

　　我做了一项小实验三年级作文篇44

　　今天我做了一项小实验。做这个实验需要准备的材料有：碎纸片、塑料笔和一块儿干布。

　　准备工作做好了，我迫不及待地做这个小实验。先用干布来摩擦塑料笔的末端。接着把笔的末端慢慢地靠近碎纸片。然后把笔杆轻轻地提起来。这个时候我发现，笔杆的末端上竟然只有一两张碎纸片。我有点难过，为什么粘的这么少呢？是不是我做错了？紧接着我又尝试了几次。几次之后，终于做成功了。

　　我很好奇，为什么笔杆上会粘这么多的碎纸片呢？而且摩擦完的笔杆越快地放到纸片上面，粘的纸片就会越多。这是为什么呢？我很好奇！通过查资料，我知道了这个实验的'原理：摩擦后的笔杆有了静电，碎纸片才会粘到塑料笔上。

　　这个实验让我明白了，科学是一件很严谨的事情。做任何实验的时候，都要认真完成，如果在实验中有其中的任何一个步骤不认真，这个实验可能就不会成功。

　　我做了一项小实验三年级作文篇45

　　偶然间我在网上看到一个神奇的视频，一个气球凭空变大了，我根本不相信这能实现。妈妈知道后，让我亲自动手实验下。妈妈拿出柠檬酸、瓶子、气球、小苏打和水，让我做实验。实验开始了，第一步，我先把水倒一点到瓶子里面，第二步我再把柠檬酸倒一点到瓶子里，这时你就会发现瓶子里面会有一点点汽水的样子。第三步最关键了，就是把小苏打倒进气球里，然后快速把气球套在瓶子的瓶口。这时你就会发现气球越来越大。实验成功了！我迫不及待地把这事情和妈妈说了，妈妈对我说：“你真的.太棒了！”可是这个实验为什么会要柠檬酸呢？用其它的液体能不能吹气球呢？我总是琢磨不出来。妈妈跟我说：“柠檬是酸，小苏打是碱，酸和碱反应能生成二氧化碳，这个实验用醋也能成功。”

　　原来每一个实验都和做手工一样，都要自己去做一下才能知道这是不是真的。正所谓实践才是检验真理的唯一途径。我们要用实验去验证我们的猜想，这样才能每天进步！

　　我做了一项小实验三年级作文篇46

　　昨天，爸爸带我们做了一个有趣的`小实验。实验材料：一只鸡蛋，一袋盐，一杯清水，一根筷子，我非常期待实验开始。

　　实验开始了，只见爸爸小心翼翼地拿起鸡蛋，轻松一松手，鸡蛋像跳头运动员一样跃入水中。接着，又来了一个前空翻，然后静静地躺在水底，一动不动。我发现，鸡蛋在水中变大了，好像个大胖子，正在睡觉。

　　爸爸又轻轻地把鸡蛋拿起来，把盐洒入水中，接着，爸爸拿起筷子把水搅拌一会儿，水一下子浑浊了起来，几分钟后水又恢复清澈了。

　　那么，鸡蛋到底会不会浮起来呢？我们目不转睛地盯着爸爸手中的鸡蛋，爸爸把鸡蛋再次放入水中，只见鸡蛋挣扎了几下，露出了大半个脑袋，我们用手按了按鸡蛋就是不沉下去，像个调皮的孩子。

　　啊！鸡蛋终于浮起来了！经过这个实验，我明白了盐水密度大于清水，所以盐水可以将鸡蛋托住，看来小小的一个实验里面有着大大的知识。

　　我做了一项小实验三年级作文篇47

　　“大千世界无奇不有”。有许许多多的未解之谜正在那耐心等待着人们来探索发现它呢！

　　我最喜欢的语文课到了，我等着老师给大家布置作业。老师在黑板上写的作业中，其中有一项是“做实验”。

　　我一回到家，就迫不及待地开始准备做实验的材料：准备一杯水，一个生鸡蛋，一根筷子，一个勺子和一袋盐。

　　首先我将生鸡蛋放入水中，鸡蛋顿时石头一般坠入杯子底下，一动也不动了，其次用勺子搅拌均匀，这时水面浮起了一层层白色水花，我目不转睛地盯着水中的鸡蛋，可是鸡蛋像个懒娃娃似的躺在被子里，丝毫不给我面子。

　　正当我失望之际，忽然，奇迹出现了！我一蹦三尺高，大喊：“鸡蛋浮起来了！”

　　实验成功了，我心里是满满的成就感，仿佛我是一位伟大的.科学家，还有数也数不清的未解之迷等着我去解开呢！

　　我做了一项小实验三年级作文篇48

　　听说一根普通的牙签可以在水上游得比飞艇还快，真是太神奇了。为了证实这一点，我做了一个实验。

　　首先，我用一个看起来很大，适合做实验的盆接了满满一盆的水，把牙签放进水里后，牙签只是摇摇晃晃地转了几圈就沉了下去。于是我在牙签的尖头上抹了一点弹力素，再把牙签放进水中。这时，不可思议的事情发生了，小小的牙签竟然在水面上行进，虽然没有想象中的那么快，但它就像一艘行驶的'船。我就加了大量的弹力素，只见牙签越来越快，变成了一艘“飞艇”，我高兴地跳了起来。

　　后来，我发现物品与水的接触面积越大就越容易浮起来，因为它受到的浮力更大，而“飞艇”能游动是因为弹力素增加了水的表面张力。

　　科学是多么奇妙啊！我们现在应该好好学习科学知识，将来用自己知识为祖国做出贡献！

　　我做了一项小实验三年级作文篇49

　　科学世界有着绚丽迷人的风景，使人流连忘返，我带着新奇和好奇走进了科学世界。今天我们做的就是“鸡蛋跳水”。我们准备的工具有：一杯水、一个鸡蛋、一根筷子、一小包盐下面一起来做个实验吧！

　　首先把鸡蛋放入水中。我自言自说：“千万不要流出来呀！”接着第二步把盐一点一点慢慢倒在水中，我手一直在抖而且抖的特别厉害，脸上的'汗也争先恐后地流了下来，终于最后一步，我小心翼翼地用筷子摇晃着，生怕把鸡蛋丢碎掉，我摇了一会儿又放了一些盐，又开始摇了，鸡蛋慢慢地立了起来，最后又加了一点盐，我又开始不停地用筷子搅鸡蛋有点浮起来了，我有了一点成就感比世界纪录第一名还高兴。终于鸡蛋完全的浮了起来。

　　我感觉自己就像一个伟大的科学家并创造了奇迹，我欣喜若狂，拍手欢呼着，因为这是我第一次做实验并完美地完成了。

　　我做了一项小实验三年级作文篇50

　　我发现被踩扁的乒乓球可以变圆。有一次我和爸爸在打乒乓球，正打的高兴的时候，我一不小心把乒乓球踩扁了，这可怎么办，这下没的打了，可把我急坏了。爸爸看着我着急的样子对我说：“没关系，我有办法让它变回原来的样子。”我怀疑地看着他说：“你有办法让它变圆？”爸爸没有回答我，让我拿着踩扁的乒乓球跟着他。爸爸走到厨房拿来一只水杯，拎来一把热水壶。

　　爸爸先让我把踩扁的'乒乓球放进杯子里，接着爸爸打开热水壶塞，然后往杯子里的球上倒开水，乒乓球浮在水上飘来飘去，最后爸爸停止倒水，让我仔细看着。我目不转睛的盯着乒乓球，看看它怎么变成原来那么圆的。过了大约二分钟左右，奇迹发生了，乒乓球凹进的地方一点点的往外鼓，直到变成原来一样圆，我才把它拿出来，仔细看有一点点皱痕。爸爸说这点皱痕不会影响它的功能。

　　踩扁的乒乓球浸在开水里能变圆就是热胀冷缩地的原理，球里的空气受热膨胀就把凹进的地方胀回原形了。

　　我做了一项小实验三年级作文篇51

　　我在《游戏中的科学》这本书看到了叫“浮在水中的鸡蛋”这个实验，我就在想：“鸡蛋怎么可能浮在水中呢？”于是抱着这个疑问。我准备好材料开始做起了实验。

　　需要的材料有一颗鸡蛋，一根筷子或搅拌棒，食盐，装满温水的杯子。首先把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢地沉了下去。然后在杯中加入一些食盐充分地搅拌后，鸡蛋慢慢地上升了一点，下面还有许多小气泡，但是气泡消失了，鸡蛋也慢慢地沉了下去。这次我又加入了一些食盐，不停地搅拌，过了一会儿。神奇的一幕就发生了：鸡蛋并没有沉下去，而是在水面上浮起来了。当我在惊讶之余，查阅了资料后才知道这是因为温水的水分子要比鸡蛋小，所以鸡蛋沉了下去。密度大的`东西会沉下去，密度小的东西会浮起来。

　　这个实验让我明白死海能让人浮起来、不沉下去的科学原理。还让我懂得了仔细观察生活中的事物，就能发现科学的奥秘。

　　我做了一项小实验三年级作文篇52

　　在我快乐的童年里，有许许多多的发现，虽然不足为奇，但是总让我兴奋不已。不过，总有一些记忆是怎么也抹不掉的。

　　一天，作文班的文老师给我们做了一个实验，她找来一个玻璃杯子、一根蜡烛、一个围了一圈铁丝的棍子和一个纸杯。接着，她把纸杯放进铁丝围成的圆圈里，把蜡烛点燃，放进玻璃杯里面。最后，她把纸杯悬在蜡烛上加热。

　　几分钟过去了，纸杯的底慢慢变黑了，但纸杯始终没有烧着，同学们纳闷极了，感到不可思议，在好奇心的驱使之下，同学们一哄而上，都想看看到底是怎么回事。

　　让我们大吃一惊的`是，纸杯竟然没有破！老师看着我们一脸疑惑的样子，笑着告诉我们：“水有沸点，是100℃，而纸有着火点，是110℃，所以应该是水先沸腾，水烧干了，纸杯才会被点燃。”

　　听到这里我们才恍然大悟，今天我又学到了一些新的知识。这个世界上有许多的奥秘，等着我们去探索，去发现，去获取。

　　我做了一项小实验三年级作文篇53

　　在书上，我看到鸡蛋在水里会浮起来，所以我要做这个有趣的小实验，让鸡蛋浮起来。我倒要看看，鸡蛋会不会浮起来？

　　首先我们需要一些材料：一个玻璃杯、一个筷子、一袋盐、一杯清水和一根筷子。

　　我为什么要用玻璃杯呢？因为可以更好地观察鸡蛋浮起来的样子。我已经迫不及待要做实验了。

　　实验开始了，我先把鸡蛋放进玻璃杯里面，接着倒入清水，然后拿筷子搅拌。但是，鸡蛋没浮起来，我有点失落了。但，我并没有放弃，而是一直在思考鸡蛋为什么不能浮起来。突然，我吃惊地发现我刚才忘记放盐了。于是，我继续开始了实验，我边倒盐边用筷子搅拌，鸡蛋浮起来了！我真高兴！鸡蛋居然真的能浮起来。我觉得这真有趣，所以我找了一本跟这个实验相关的书。原来是这样，盐水的'密度要比清水大，所以鸡蛋在放入盐的水中就会浮起来。

　　这真是一次有趣的实验啊！

　　我做了一项小实验三年级作文篇54

　　今天上作文课的时候，瑜老师神秘地对我们说：“我们做一个实验。”同学们个个迫不及待，跃跃欲试。

　　我们实验需要的材料是：一只烧杯、一根牙签、一杯清水、一张白纸。

　　老师一声令下，实验开始了。只见同学们先用牙签在白纸上扎了几个洞，再用清水装满烧杯，接着把白纸放在烧杯瓶口用力按压，然后把烧杯翻过来，最后用手轻轻地抓起烧杯，就可以大功告成了。

　　瞧，有的`同学成功了，脸上绽放着开心的笑容。有的同学失败了，垂头丧气的。轮到我做实验了，我按着老师的话去做，结果失败了，我很难过。我看到同学都成功地完成了实验，我觉得有点不甘心呀！我继续做，但这次做得更加小心翼翼，结果我成功了，真是功夫不负有心人！

　　今天我很开心，不仅学到了一些科学的知识，也收获了实验的带来的快乐。