植物为什么是人类的老师（植物是人类的老师提出问题）

这篇短文列举的是自然界的动物给人类的启示植物同样是人类的好老师这句话当中

5. 启发：自然界的种种生物的确可以作为人类的“老师”，这个称号它们当之无愧，因为它们给了人类许多启示、许多帮助，为推动人类的进步起到了重要作用。

动植物都是人类的老师

人类自古就梦想飞向蓝天，很早以前，科学家就从鸟类身上得到启示，发明了飞机，后来飞机飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动，发生破碎的现象。造成机毁人亡的惨祸。后来人类从蜻蜓身上找到了防止机翼抖动的方法。后来根据这个方法改进了飞机的机翼，保证了飞机飞行的安全。

以前的轮船。在水里航行。它的速度还没有鲸游的速度快。于是科学家研究鲸在水里游的快的原因。发现鲸的外形是一种流线体，而流线体在水中的阻力最小。后来工程师设计船体时。模仿鲸的体形，大大提高了轮船航行的速度。

科学家从蜻蜓，鲸等动物身上得到了启示，有所发明，有所创造，生物真是人类的好老师。

为什么说自然界的种种生物是人类的好老师

自然界的种种生物真是人类的好老师啊

＂自然界的生物真是人类的好＂老师＂呀 ！＂你是怎样理解这句话的？

如仿生学等，蝙蝠雷达，流线型车身，给人以启示，对人有利。

自然界中，有哪些生物是人类的“好老师”？

没有飞鸟，人类就无法造出飞机；没有游鱼，人类就不能制造出潜艇。蜜蜂整齐划一的蜂巢，让世界上最优秀的建筑师都感到惭愧；蝙蝠在完全无光的情况下，飞行自如；飞燕秋去春来，千里迢迢，从不迷失；苍蝇从不讲究卫生，却不生病…任何生物都蕴藏着人类难以完全揭晓的很多秘密，有待人类去研究、学习。

为什么说自然界的种种生物是人类的好老师？

自然界的运行法则，对于人类的活动的盲目性来说，具有指导意义，变相的老师。

请你谈谈对”自然界的生物真是人类的好老师“这句话的见解！

人类通过从观察生物中得到各种启示而有了各种各样的新发明，这些发明改善了人们的生活，造福于人类，所以说它们是“人类的老师”

哪些动物植物是人类的老师 快

动物：由蝙蝠的超声波发明了雷达，蜻蜓翅膀上的黑斑知道了飞机平衡翼的稳定作用，变色龙的体色变化发明了变色涂料，苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机，响尾蛇颊窝上的热能感受器也对人类启发很大等等，这些都是在仿生学上的应用。还有一些社会学上的作用，就如狼群的分工合作，天鹅的夫妻情深，蚂蚁的团结力量大等等。

植物：像夜来香、薰衣草等驱蚊植物所散发的一些气味或化学物质从而发明了蚊香，鲁班从茅草得锯齿叶缘发明了锯子，竹子的空心结构让日本建筑师设计出防震楼房等等。

自然界哪些生物是人类的“老师”

自然界每种动物都是人类的“老师”。

理由如下：

1.人早期根据螳螂臂或锯齿草锯子

2.人根据蝙蝠的声波发明的雷达

3.人根据鱼的鳍模仿船桨

其实上面举得这些只是人类根据动物这位“老师”所学到的知识的沧海一粟而已，即便是我们身边的苍蝇，老鼠这些令人厌恶的动物也都是我们的老师。（可能你不知令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分；但实验室里的老鼠你该知道吧，想想它们可怜的实验生命历程吧）所以说动植物都是人类的老师也不为过。

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